在高校普及交响音乐，让高雅艺术进入校园是一件很有意义的事情。它不仅给学生带来美的享受，陶冶情操、净化心灵，而且是培养富有创造能力的高素质人才、推进素质教育的重要途径。然而，这项工作在实施过程中尚有不小的难度。近日，吉林省交响乐团团长张浩、东北师大音乐教育系教师徐敦广等音乐界人士在同记者谈到这个问题时颇有感慨。他们认为应从社会、学校、演出团体等几个方向共同努力，促进在高校普及交响音乐这项工作的开展。
今天的大学生大多是哼着流行歌曲长大的。随便在哪所大学，向学生们提起流行音乐，许多人会滔滔不绝地说出一大堆，但若问及高雅音乐、交响音乐，恐怕有不少学生不知道贝多芬的《命运》、小提琴协奏曲《梁祝》。我国古代有琴棋书画之说，“琴”放在首位，可见音乐对一个人文化素养的形成有着多么重要的作用。张浩说，有一次他率团到吉林工业大学演出，师生们群情振奋。演出结束时，校领导深情地说：“在大学生活里，如果听不到一次交响音乐会是多么遗憾呀！”交响音乐，可以使人的心灵得到熏陶，使人生境界得到升华。然而，目前交响音乐普及性地进入校园却并不容易。有的人认为，艺术样式、文化传播现在已是多元化，尤其是电视已进入学生宿舍，没有必要再请交响乐团到校园演出。另外，交响乐团是自负盈亏单位，到高校演出虽不以赢利为目的，但总还要收一点费用，这更增加了组织演出的难度。张浩团长在率团深入高校演出中，也曾受到过冷遇，感触尤深。尽管这样，他们仍坚持开展交响音乐进校园这项工作。近年，他们曾到吉林工大、长春税务学院、空军长春飞行学院等高校演出，仅今年上半年就演出20多场。
为进一步推动在高校普及交响音乐，有关人士建议：第一，高校应从开展课外活动及学生兴趣出发，成立高校爱乐协会，吸收学校领导及当地有影响的音乐家参加，定期举办交响音乐会，研讨高雅艺术对青年学生成长的积极影响，从而提高高校对普及交响音乐的认识。第二，高校应开设交响音乐欣赏课，学生可以根据实际情况选修。东北师大已开设这门选修课。任课教师说，选修人数之多，出乎意料。通过这一课堂，可以使学生了解交响乐，能够更好地欣赏交响乐。具体做法可请当地交响乐团有经验的、有责任心的音乐界人士讲课，也可在有条件的高校聘请音乐教师来讲解。总之，交响音乐欣赏课的开设，能为在高校普及交响音乐创造有利条件。第三，交响乐团应把交响音乐进入高校这项工作抓好。可根据青年学生的欣赏情趣，尽量使演出形式多样化。如独唱、独奏等不同形式；也可以让学生参加演出，使学生们能走近交响音乐，使高雅艺术在高校这片净土上生根、开花。
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